Há várias perguntas que (ainda) não fazem parte das conversas diárias ou habituais nas escolas quando nos referimos a metodologias, estratégias e recursos: O que são óculos inteligentes? E ecrãs montados na cabeça? O que
O Portefólio não é em si mesmo um fim, mas um processo que ajuda a desenvolver a aprendizagem.” (Klenowski, 2002) Os termos utilizados ao longo dos anos para designar os portefólios têm sido muito diversos: