O nosso contacto com os ficheiros em formato PDF (Portable Document Format) é diário. Arrisco-me a dizer que poderá ser um dos formatos de ficheiros mais utilizados no mundo digital. Na sua génese, o objetivo
Luís Varela
Nos últimos anos habituei-me a assistir a algumas palestras TEDx na Internet, principalmente porque costuma ter qualidade e diversidade nos temas abordados e nos oradores. Mas também tenho consultado com frequência a versão Educação destas
Há várias perguntas que (ainda) não fazem parte das conversas diárias ou habituais nas escolas quando nos referimos a metodologias, estratégias e recursos: O que são óculos inteligentes? E ecrãs montados na cabeça? O que
Comemora-se hoje o Dia Europeu (ou internacional?) da Internet Mais Segura. Por toda a Europa (Mundo) realizam-se atividades de informação e sensibilização para as questões de Segurança na Internet, para que todos (jovens e adultos)
Hoje o artigo é rápido e simples. Duas funcionalidades distintas que podem funcionar em conjunto. Por vezes costumo utilizar os códigos QR para disponibilizar ligações a apresentações, formulários, atividades com os alunos. É uma ação
Quantas vezes não ouviste uma reação dos teus alunos do género: “Não encontro nada na Internet sobre este tema” ou “ Não aparece nada sobre este tema no Google”? Entre (quase) todos paira a ideia
Depois de um artigo de incentivo à criação de jogos educativos, tarefa que pode ser feita pelos professores e/ou pela família, trago-vos um pequeno artigo e um guião… sobre videojogos. Por vezes é-nos muito difícil
O Portefólio não é em si mesmo um fim, mas um processo que ajuda a desenvolver a aprendizagem.” (Klenowski, 2002) Os termos utilizados ao longo dos anos para designar os portefólios têm sido muito diversos:
No artigo "3 Maneiras Grátis De Criar Livros Digitais Multimédia" fiz referência a 3 ferramentas muito interessantes, que podem servir de apoio à criação de produtos digitais de qualidade. Hoje, trago um exemplo prático: um
"Ano novo", mas dilemas muito semelhantes. Diariamente, nas escolas, conseguimos perceber que a sobrecarga de funções, tarefas e burocracias é crescente, o que, associado ao cansado, à idade média cada vez mais avançada e à